Новорожденные дети лучше всего видят родителей и их эмоции с расстояния примерно 30 сантиметров. К такому выводу пришли исследователи из Института психологии Осло вместе с коллегами из Университета оптики в Упсале (Швеция).
Ученым впервые удалось реконструировать визуальное восприятие мира детьми двух-трех дней от роду.
Одним из авторов работы стал норвежский профессор Свейн Магнуссен. Впервые идея исследования возникла у него 15 лет назад, однако для ее проверки не хватало определенных знаний и оборудования. Вернуться к ней удалось год назад, при этом был изменен подход к эксперименту.
— Чтобы понять, как грудной ребенок видит родителей или окружающие его предметы, ранее использовались фотографии. Но реальный мир динамичен, поэтому мы использовали изображения в движении, — цитирует ученого издание ScienceDaily.
Для исследования был создан видеоряд с мужскими и женскими лицами, выражающими четыре вида эмоций: радость, злость, спокойствие и удивление — остальные, как выяснилось из предыдущих работ, младенцами не воспринимаются. На основе сведений о контрастной чувствительности грудничков изображения были выполнены в черно-белом варианте с шириной полос, при которой малыши начинают фиксировать взгляд на фигуре.
Видео было продемонстрировано 42 взрослым мужчинам и женщинам в возрасте от 20 до 43 лет, а изображения намеренно размыли, приблизив к тому, что видят новорожденные. По мнению исследователей, если взрослые не могут определить выражение лица, этого не смогут сделать и младенцы. Наилучшим образом участники эксперимента определили эмоции с 30 сантиметров. При увеличении расстояния до 60 сантиметров, а затем 120 сантиметров правильные ответы давались случайно. По полученным результатам и было определено, что новорожденные могут четко видеть на расстоянии не более 30 сантиметров.
По словам Магнуссена, их открытие дает ответ на вопрос о визуальном восприятии детей раннего возраста, который оставался открытым в течение нескольких десятилетий. Исследование поможет также объяснить, как малыши могут имитировать мимику родителей до того, как их зрение становится развитым. При этом ученый отметил, что они определили лишь расстояние, на котором новорожденные могут видеть объекты. Понимают ли они, что или кто именно находится перед ними, остается неясным.
Зрение младенца очень динамично меняется в течение первых месяцев: от размытых изображений, темных и светлых пятен к тому, чтобы различать цвета и видеть глубину. Ребенок все больше начинает узнавать мир, в котором он оказывается.
Насколько развито зрение младенца?
Мать-природа позаботилась о том, чтобы у новорожденного были наилучшие шансы на выживание. Поэтому малыш рождается с прекрасно развитым обонянием, чтобы у мамы легко найти грудь — источник пищи. Только после этого развиваются другие чувства. Зрение — наименее развитое чувство при рождении, поэтому стоит стимулировать его, тем более что это можно делать дома и практиковать в игре.
Что и с каких пор новорожденный видит?
Новорожденный может видеть с момента рождения, но в очень ограниченной степени. По мнению специалистов, острота зрения у ребенка в 30 раз слабее, чем у взрослого. Сначала он видит не очень четко, как будто сквозь густой туман, и может видеть предметы на расстоянии максимум 20 см. Он пока не различает цвета, видит только крупные и контрастные комбинации (желательно черный и белый). Изображение, которое он видит, двухмерное — без глубины. Новорожденные умеют отслеживать медленное движение. И самое главное — они быстро учатся распознавать форму лица матери.
Как стимулировать зрение ребенка? Идеи упражнений
Стимуляция зрения поддерживает стереоскопическое зрение (видение глубины и расстояния), которое отвечает за получение согласованной информации из сигналов, передаваемых в глаза.
Как легко поддержать ребенка в этом:
- Убедитесь, что свет в детской комнате приглушен. Зрение ребенка, привыкшего к темному пейзажу маминого живота, не подготовлено к большому количеству интенсивных визуальных раздражителей.
- Наблюдайте за своим ребенком во время кормления или объятий — ребенок будет сосредоточен на ваших постоянно двигающихся зрачках — вероятно, нет более простого и приятного упражнения.
- Медленно подносите предметы ближе к глазам малыша.
- Покажите ребенку большие и контрастные — желательно черно-белые — рисунки и книги. Такие иллюстрации легко сделать самим. Все, что вам нужно, это лист бумаги формата А4 и черный маркер. Сделайте несколько рисунков с разными геометрическими фигурами или зигзагами и повесьте их над кроваткой вашего ребенка. Время от времени меняйте картинки, чтобы поддерживать его интерес. С таким же успехом можно повесить черные воздушные шары по краю кроватки.
- Повесьте игрушечную карусель над кроваткой. Медленно движущиеся предметы и мелодия из музыкальной шкатулки на заднем плане станут отличным решением для лежащего малыша. По началу можно вешать только черные или красные игрушки, а когда ребенок узнает больше цветов, сменить их на более разнообразные предметы.
- Малыша в возрасте нескольких месяцев можно положить на живот и разложить перед ним буклет с контрастными иллюстрациями. Помимо тренировки глаз, ваш малыш также будет учиться держать голову поднятой.
Как новорожденный видит месяц за месяцем?
- 1-й месяц — новорожденный может смотреть на предмет, находящийся на расстоянии 30-40 см от него. В конце месяца он уже видит ярко-красные предметы.
- 2-й месяц — малыш более пристально наблюдает за предметами и начинает следить за ними глазами. Он различает красный и зеленый.
- 2–3 месяц — распознает черты лица. Развивается стереоскопическое зрение. В конце третьего месяца он может различать предметы с интенсивным желтым оттенком.
- 4-й месяц — малыш уже может отличить голубой цвет.
- 6-й месяц — в этот период малыш может различать формы, размеры и даже фактуру предметов.
Интересно, что младенцы в возрасте нескольких месяцев начинают улыбаться, когда видят свое отражение в зеркале. Они еще не знают, что это их силуэт, но это не имеет значения.
Если вы хотите помочь ребенку развить зрение, помните, что палитра цветов, которую видит ребенок, расширяется постепенно. Поэтому рекомендуется оставить красивые игрушки пастельных тонов на потом. До 1 года зрение ребенка меняется очень динамично, малыш учится не только замечать различные предметы, но и хватать их, а в случае с книгами — перелистывать страницы и указывать пальцем на отдельные элементы иллюстрации.
Ученые вычислили расстояние, с которого новорожденные дети могут различить улыбку матери. Выяснилось, что четче всего родители выглядят с расстояния 30 см.
Ученые много лет задаются вопросом, как видят окружающий мир новорожденные дети. В обществе на эту тему возникло огромное количество мифов: одни считают, что младенцы различают лишь черный и белый цвета, другие — что груднички воспринимают предметы вокруг них в перевернутом виде. На самом деле глаза новорожденных похожи по структуре на глаза взрослого, однако острота зрения у малышей снижена.
При этом, как выяснили исследователи из Норвегии и Швеции, груднички уже через два-три дня после рождения способны воспринимать лица, а также эмоции людей, склоняющихся над ними на расстоянии 30 см. Если расстояние увеличивается до 60 см, визуальный образ становится уже слишком размытым, и младенцы не могут различать лица и эмоции.
Исследование заполняет пробел в понимании визуального восприятия младенцев, что являлось загадкой на протяжении нескольких десятилетий. Работа скандинавских ученых также помогает объяснить, как дети могут имитировать мимику взрослых в первые дни своей жизни, задолго до того, как их зрение становится достаточно развитым. С текстом исследования можно ознакомиться в Journal of Vision.
«Раньше, когда исследователи пытались понять, что видит новорожденный, они использовали фотографии. Однако реальный мир динамичен. Поэтому мы использовали изображения в движении», — рассказывает профессор Свен Магнуссен, один из авторов исследования.
В начале своей карьеры Магнуссен провел исследование зрительного восприятия человека. Однажды, около 15 лет назад, он обсуждал со своими коллегами, действительно ли новорожденные способны воспринимать выражения лиц окружающих людей. Исследователи пришли к выводу, что, если дети распознают и имитируют мимику, все дело в движении лиц.
«В те времена у нас не было ни оборудования, ни технической компетенции, чтобы проверить нашу идею. Мы снова вернулись к ней только год назад. Таким образом, наши результаты основаны на старой идее, которую никто не проверял», — пояснил Магнуссен.
В рамках исследования ученые сделали видеосъемку мужского и женского лиц, чьи выражения медленно менялись, а после исключили из видеоряда эмоции, недоступные для понимания младенцев. Затем ученые показали видео 42 взрослым участникам эксперимента, среди которых было 33 женщины. Возраст участников эксперимента был от 20 до 43 лет. Идея ученых заключалась в том, что, если взрослые не могут определить выражение лица, то, безусловно, новорожденные также будут не в состоянии это сделать.
Исследователи отобрали четыре вида эмоций: безразличие, счастье, злость и удивление.
Для эксперимента ученые специально размыли видеоизображения, приблизив их к тому, что видят младенцы. «Мы использовали рисунки, сделанные из черных и белых полос. Выбрав определенную ширину и частоту полос, можно получить серое изображение, на которое ребенок не будет обращать внимание. Мы меняли эти параметры до тех пор, пока младенец не начинал видеть фигуру, фиксируя на ней взгляд», — поясняет Магнуссен.
Взрослые участники корректно определили выражение лица в трех из четырех случаев при просмотре видео с расстояния в 30 см. Когда расстояние увеличивалось до 120 см, процент правильных ответов был аналогичен тому, что бывает при угадывании. Это означает, что расстояние, на котором младенцы способны узнавать выражение лица на основе доступной им визуальной информации, ограничено примерно 30 см.
На расстоянии в 30 см участники лучше всего распознавали счастье (его распознали все участники без исключения), хуже всего — безразличие.
Ситуация изменилась при расстоянии в 120 см: тогда взрослые лучше всего стали распознавать злость, хуже всего — удивление.
«Важно помнить, что мы исследовали только то, на каком расстоянии ребенок может видеть что-либо, а не понимать, что это», — отмечает Магнуссен. Он искренне удивляется, что никто до них не воспользовался доступной всем детальной информацией о визуальном восприятии младенцев. Поэтому команда скандинавских ученых первой оценила визуальную информацию, доступную новорожденному ребенку.
Ученые рады наконец реализовать идею, которую они откладывали в долгий ящик в течение 15 лет. Однако дело дальнейшей разработки своих результатов они оставляют другим исследователям.
Сотрудники Университета Осло показали, как новорожденные дети видят окружающий мир. Оказалось, что дети в возрасте двух-трех дней могут видеть лица, расположенные на расстоянии 30 см, а также, вероятно, различать эмоции. Если расстояние увеличивается до 60 см, то младенец не может определить выражение лица, так как визуальный образ становится слишком размытым.
«Ранее, когда ученые пытались оценить то, как видит новорожденный, они всегда использовали фотографии, однако реальный мир динамичен. Поэтому мы решили использовать изображения в движении», — рассказал соавтор исследования Свен Магнуссен (Svein Magnussen).
Для того, чтобы провести исследование, ученые должны были объединить современные методы моделирования с ранее полученными данными о том, как работает зрительный анализатор у младенцев. «Мы использовали рисунки, сделанные из черных и белых полос. Выбрав определенную ширину и толщину полос, можно получить серое изображение, на котором ребенок не будет заострять внимание. Мы меняли эти параметры до тех пор, пока младенец не начинал видеть фигуру, фиксируя на ней взгляд», — объяснил Магнуссен.
Авторы исследования пояснили, что человеку легче распознать объект, находящийся в движении. Ученые сделали видеосъемку лиц, выражение которых плавно менялось, а затем исключили сложные эмоциональные оттенки, которые недоступны для понимания новорожденными. В итоге ученые выбрали четыре эмоциональных состояния, а также соответствующие им выражения лица: радость, злость, удивление и отсутствие эмоций (нейтральное выражение).
В основной части исследования авторы попросили взрослых посмотреть материал и определить выражения лиц. Идея заключалась в том, что если взрослые не смогут определить эмоции, то младенцам это будет и подавно не под силу.
Взрослые участники смогли правильно установить выражение лица в 3 из 4 случаев при просмотре видео на расстоянии 30 см. При увеличении расстояния до 120 см частота правильного определения соответствовала частоте случайного ответа. Таким образом, способность устанавливать выражение лица в случае новорожденного достигает предела при расстоянии в 30 см.
«Важно помнить, что мы всего лишь изучили, при каком расстоянии ребенок может увидеть объект, речь не идет о понимании того, на что именно он смотрит», — подчеркул Магнуссен.
Новорожденные дети видят совсем по-другому, не так как взрослые. С ростом ребенка развивается и его зрительная система, для окончательного формирования ей необходимо примерно около 8 месяцев.
Глаза ребенка способны видеть сразу после рождения, однако его мозг, который обрабатывает и формирует зрительные образы, пока не способен правильно расшифровывать информацию. Ребенок растет, его мозг развивается, а вместе с тем и зрительные способности. Как это происходит?
1 месяц. В таком возрасте глаза ребенка не могут двигаться согласовано. Зрачки часто сходятся на переносице, однако родителям не стоит паниковать, что это косоглазие. Уже к концу 1 месяца жизни малыш научается фиксировать свой взгляд на интересующем объекте.
2 месяца. Начинает активно развиваться цветовое зрение. Оттенки слабо различимы, зато хорошо воспринимаются контрастные цвета. Дети этого возраста любят яркие игрушки и хорошо следят за ними глазами.
4 месяца. Появляется пространственное восприятие, ребенок начинает понимать, что предметы имеют разную форму и могут находиться на разном расстоянии от него. Координация движений новорожденного совершенствуется, теперь он легко может взять в руки, интересующий его предмет.
5 месяцев. Улучшается цветовое восприятие, ребенок способен увидеть отличие оттенков, даже у небольших по размеру предметов.
8 месяцев. Зрительные способности малыша этого возраста неотличимы от способностей взрослого человека. К 8 месяцам, как правило, формируется и окончательный цвет радужной оболочки глаз, однако этот процесс может затянуться и до 3 лет.
Родителям рекомендуется быть внимательными по отношению к зрительным способностям своего ребенка и в случае отклонений в развитии показать его офтальмологу. На что акцентировать свое внимание:
· В 3-4 месяца малыш не способен следить глазами за движущимися объектами.
· Глаза малоподвижны в обоих направлениях.
· Взгляд постоянно бегает, малыш не может зафиксировать его в одной точке.
— Большинство основных структур в зрительных областях головного мозга развиваются к концу второго триместра, что совпадает со временем, когда ребенок открывает глаза в утробе матери.
— Сетчатка (палочки, колбочки, амакриновые и ганглиозные клетки и т. д.) начинает формироваться примерно через 40 дней после зачатия и уже к 160 дню внутриутробного развития имеет полный набор клеток, хотя продолжает свое развитие и после рождения.- Мышцы, отвечающие за движения глаз, развиваются у человека до рождения, так же как и подкорковые системы, контролирующие их.
— В первые месяцы жизни зрительная система все еще развивается. От рождения до полной зрелости размер глаза увеличивается в три раза, и большая часть этого роста завершается к 3 годам.
— Миелинизация зрительного нерва завершается к 2 годам.
Зрительная система новорожденного настроена на обнаружение социальных стимулов.
— Новорожденные предпочитают смотреть на лица и похожие на лица изображения по сравнению с другими зрительными стимулами.- Уже в возрасте четырех дней младенцы дольше фиксируют внимание на лице собственной матери, чем чужих женщин.
В возрасте 6 недель типично развивающийся младенец способен к стабильному зрительному контакту со своими родителями.
— Ребенок в возрасте одного месяца сканирует внешний контур лица, уделяя внимание преимущественно глазам, а двухмесячный ребенок сканирует изображение лица более широко и дольше останавливается на его чертах, особенно на области глаз и губ.
Новые стимулы вызывают у младенца интерес.
Если какой-либо визуальный стимул предъявляется младенцу несколько раз подряд, длительность фиксации на нем постепенно сокращается, происходит привыкание. Но при предъявлении нового стимула, время фиксации заметно увеличивается. Интерес к новому стимулу указывает на то, что ребенок начинает вспоминать визуальные образы, распознавать их и отличать новый стимул от уже знакомого ему.
Младенцы могут запоминать объекты
Реакция удивления при предъявлении ребенку «невероятного» события (например, взрослый спрятал одну игрушку за экраном, а затем из-за экрана появилась другая игрушка) появляется в начале 4-5 месяцев жизни. Это удивление показывает, что младенец помнит, даже если и короткое время, о существовании скрытого объекта, но еще не имеет способности найти объект своего интереса.
Младенцы способны предсказывать траекторию движения объекта
Поисковые движения глаз при исчезновении движущейся игрушки появляются у некоторых младенцев на ранних стадиях развития (3-4 месяца), а затем, почти сразу, появляется смещение взгляда на место будущее появление игрушки. В возрасте 4-5 месяцев, такое смещение взгляда наблюдается уже у 50% младенцев, тогда как в возрасте 7 месяцев его вероятность становится практически 100%. Подобное перспективное смещение взгляда указывает на формирование понятия о движении объекта, поэтому ребенок может предсказать его результат — место, в котором игрушка появится.
К возрасту полугода ребенок:
— синхронизирует движения рук и зрительную информацию (координация глаз-рука);
— проявляет интерес к наблюдению за падающими предметами;
— может переводить взгляд от ближних предметов к дальним и способен фиксироваться на расстоянии до 1 метра.
Младенцы способны к обобщению на основе видимых свойств объектов.
К 7-9 месяцам начинает формироваться способность к обобщению на основе видимых свойств объектов. Ребенок способен распознавать кошку по форме, независимо от ее размера, цвета, расположения и даже такого параметра как живая или игрушечная. Также обнаруживается эффект привыкания: при показе нескольких изображений разных кошек, ребенок проявляет реакция на новизну при изображении лошади. Способность к классификации проявляется не раньше, чем к 13-14 месяцам. Обобщенное абстрактное понятие о цвете возникает только в возрасте около двух лет.
Мамы обычно замирают от восторга, когда впервые встречают глазами взгляд новорожденного ребенка. Кажется, он полон глубины и загадки — а еще малыши видят мир совсем не так, как мы с вами. Во всяком случае, первое время.
Младенец впервые открывает глаза еще в материнской утробе — и, как и остальные органы чувств, глаза формируются задолго до рождения. Но сразу после него еще какое-то время ребенок видит мир черно-белым, притом довольно размытым. Некоторые исследователи полагают, что первые несколько дней младенцы видят мир вверх ногами, пока их зрение не адаптируется.
Зрение едва родившихся детей действительно довольно слабое, но их глаза практически сразу могут фокусироваться на самом важном — на мамином лице. За несколько недель глазные мышцы укрепляются, и острота зрения возрастает.
Итак, что нам известно об особенностях зрения новорожденных детей?
1. Размытая и нечеткая картинка
Сила зрения нарастает постепенно — считается, что стопроцентно малыш начинает видеть только ближе к году. Но это лишь одна из причин того, что новорожденный видит мир нечетким.
Мозгу младенца нужно какое-то время, чтобы научиться распознавать, классифицировать и верно интерпретировать всю визуальную информацию.
2. Фокусировка на материнской груди
Удивительно, насколько мудро мы устроены. Зрение малыша изначально довольно слабое — поэтому в течение беременности сосок становится темнее. Выделяющиеся в организме женщины гормоны отвечают за эту перемену — и в результате младенцу лучше видно этот источник питания — так эволюционно решается вопрос его выживания.
3. Младенческое косоглазие
Иногда родители сомневаются, что их новорожденные дети вообще способны увидеть хоть что-то: глаза большинства из них в первые месяцы жизни порой смотрят в разные стороны. Мышцам глаз нужно время, чтобы как следует окрепнуть и научиться работать синхронно.
Считается, что в норме на это уходит примерно от трех месяцев до полугода — если же малыш и дальше продолжает косить одним или обоими глазами, лучше сообщить об этом педиатру. Возможно, речь идет о «синдроме ленивого глаза», или о другой проблеме, которую чаще всего можно решить мягкой терапией.
4. Внимание к крупным контрастным рисункам
Мелкие детали различных вещей пока недоступны для анализа мозгом младенца, а вот крупные и контрастные рисунки или предметы он может разглядывать с явным удовольствием. Этим пользуются сторонники методик раннего развития — детям действительно нравится смотреть на черно-белые простые картинки.
Никому точно не известно, в какой момент младенец начинает различать цвета и оттенки, и что конкретно он воспринимает в качестве собственно информации, которая изображена на картинке — но черно-белые или двух-трехцветные картинки способны заинтересовать совсем маленьких детей быстрее полноцветных.
5. Реакция на свет
Установлено, что дети различают свет и темноту еще внутри материнской утробы — так что нет ничего удивительного, что новорожденный реагирует на свет. По этой причине педиатры советуют перекладывать ребенка в разные стороны, чтобы мышцы шеи не фиксировались в одном положении, когда малыш поворачивает голову в сторону источника света.
Мамам бывает удобнее наладить спокойный сон малыша, используя эту особенность зрения — в темноте дети, как и взрослые, засыпают лучше и спят дольше. Поэтому хорошо, если в комнате новорожденного будут плотные шторы.
6. Взгляд в глаза
Практически с самого рождения малыш смотрит маме и другим членам семьи прямо в глаза. Причина, вероятно, заключается в том, что глаза гораздо темнее и контрастнее других частей лица.
7. Волосы и борода у папы или дедушки
По этой же причине — яркость и контрастность — живой интерес младенца вызывают волосы, папина или дедушкина борода и усы. Очень быстро малыш понимает, что может дотянуться до них руками — и с удовольствием этим пользуется.
8. Узнавание других членов семьи
Просто восхитительно, как быстро дети начинают различать и узнавать других членов семьи и по-разному на них реагировать. Запах и голос мамы младенец начинает выделять еще до рождения — а через какое-то время после появления на свет он умеет соотносить звук голоса, характерный запах и визуальный образ папы, сестер и братьев и даже домашних животных, если они есть в доме.
9. Реакция на движение
Малыш может довольно долго лежать с безучастным видом, глядя в белый потолок, но реакция на движение проявляется очень быстро, в первые же недели жизни. Периферийным зрением младенец замечает, когда кто-то проходит мимо, он реагирует на смену картинок в телефоне или на экране телевизора, да и покачивание погремушки или яркой игрушки может привлечь его внимание. Примерно к трем месяцам ребенок начинает тянуться ручками к движущемуся объекту — у некоторых детей это происходит немного раньше или позже.
Если к наступлению полугодовалого возраста ребенок никак не проявляет интереса и не пытается дотянуться до игрушки, стоит сказать об этом педиатру. Возможно, потребуются некоторые корректирующие занятия после дополнительных обследований.
10. Копирование эмоций
Малыш может изучать лицо мамы с очень серьезным и задумчивым видом, но уже в месяц-полтора он способен осознанно отвечать улыбкой на улыбку и начинать тревожиться при виде негативных эмоций. Родителям часто кажется, что ребенок ничего не понимает — но на самом деле он воспринимает информацию всеми своими органами чувств. Грустное лицо в сочетании с громким раздраженным или рассерженным голосом могут вызвать его искреннее неудовольствие или испуг. Порой причина безутешного плача малыша заключается как раз в том, что он скопировал чужие отрицательные эмоции — и именно поэтому детские психологи говорят о важности душевного настроя и психологического равновесия молодой мамы.
Зрение малыша после рождения.
Молодых родителей часто заботит зрение младенца.
Как же развивается зрение малыша и когда следует немедленно обратиться к врачу?
Считается, что новорождённые видят мир вверх ногами. Исследования учёных полностью отрицают эти утверждения.
Они заявляют, что изображение на сетчатке ребёнка отражается в перевёрнутом виде, потому что ещё не развит зрительный анализатор. Но расценивать, что ребёнок видит изображение в перевёрнутом виде не стоит.
Офтальмологи в свою очередь указывают, что у ребёнка зрение начинает развиваться уже с первой недели в лоне матери и продолжает развиваться все первые годы жизни.
Если нарушается процесс развития зрительных органов малыша, то это нарушение влечёт за собой проблемы в работе других систем и органов.
Плохо видящим малышам грозит отставание в физическом и психическом развитии. Восприятию окружающего мира способствует хорошее зрение ребёнка. Для его познания, понимания, и анализа любому человеку необходимо видеть, осязать и чувствовать мир, особенно малышу.
Следовательно, родители должны быть очень внимательными и по первым признакам, указывающим на проблемы со зрением малыша срочно обращаться к специалисту.
У новорождённых глаза слегка косят, но со временем это явление проходит. Окулист, осматривая первый раз младенца, сам определит – как это серьёзно или нет?
Необходимо знать, что ребёнок видит на расстоянии 30-ти см. от глаз. Он видит маму и силуэты крупных предметов, а также различные тени.
Не стоит волноваться, если глаза малыша бегают в разные стороны. Всё это является нормой, потому что вскоре движения зрачков будут одинаковы и согласованы.
В первый месяц новорождённые лучше воспринимают чёрно – белый цвет, затем красный, жёлтый, через 3 месяца зелёный и потом синий.
С рождения ребёнка и до семилетнего возраста происходит активное развитие зрительных органов и их совершенствование.
Родителям стоит забеспокоиться:
— Ребёнку больше 3 – 4 месяцев, а он не наблюдает двумя глазами за движущимися предметами.
— Малыш плохо двигает глаза в разные стороны.
— У ребёнка постоянно двигаются глаза, и нет сфокусированной точки у взгляда.
— У малыша долгое время не проходит младенческое косоглазие, и глаза у него подкатываются к верхнему веку.
— Зрачки кажутся белыми.
— Глаза ребёнка постоянно слезятся, и он очень чутко реагирует на свет. В глаза попали посторонние предметы или вещества.
Запишитесь на прием в «Первую глазную клинику» и вы убедитесь сами, что здоровье пациентов — наш главный приоритет.
